为全面提高教学质量，深化课堂教学改革，促进教师之间的交流，落实立德树人根本任务，进一步提高艺术设计学院教师的教育教学水平，学院12月26日14：00在1015办公室组织开展“2024-2025学年第一学期教师结课汇报”活动。

15位老师热情饱满，专业认真地展示了教学成果与心得。汇报中，教师分别从课程介绍、作业展示、教学反思三方面详细阐述。课程介绍环节，老师们分享了课程内容、目标、方法，展现了教学理念的独特思考。作业展示环节，精选学生作业体现了学习收获与老师指导成效，促进了老师间的相互学习与借鉴。教学反思环节，老师们剖析教学得失，提出改进措施。

院长杨勇在“教师结课汇报”活动中对每门课程提出了明确要求。对于《包装设计》课程，他强调应紧密围绕地方特色，挖掘本土文化魅力，同时捕捉市场热点，使设计作品兼具文化底蕴与市场需求，鼓励教师大胆创新，设计出实用且艺术性的包装作品。对于《平面构成》课程，他要求教材内容与时俱进，案例紧贴实际，具有代表性和启发性，以激发学生学习兴趣和创作灵感。此外，杨院长还重点强调了项目制教学的重要性，要求教师围绕具体设计项目组织教学，让学生在实践中全程参与，从需求分析到成果展示，各环节均得到锻炼和提升。

党总支书记李春在点评中强调了产教融合的关键作用。他提出，我们应当围绕一个具体的产品或项目，不仅深入挖掘其背后的文化内涵和设计价值，形成具有特色的教学专题，而且要通过紧密的校企合作，将企业的实际需求和技术前沿有机融入课堂教学之中。这样，学生在校期间就能亲身参与到真实的设计项目中，为他们的未来职业发展奠定坚实的实践基础。同时，李春书记还鼓励教师挖掘课程中的思政因素，开展课程思政工作，积极参加各类教学比赛，在学院教学工作的短板上发力。

此次“教师结课汇报”活动不仅为老师们提供了一个展示自我、交流学习的平台，也为艺术设计学院的教学质量提升注入了新的活力。相信在未来的教学工作中，老师们将继续秉承创新、务实的精神，为培养更多优秀的艺术设计人才贡献自己的力量。（审稿人：杨勇）