1月2日下午，学院全体教职工集中学习校党委书记龙治刚《新时代高等职业院校美育教育存在的问题及对策》的专题报告。

报告指出，美育教育能够培养人的审美素养，激发创造力和想象力，用春风化雨、润物无声的方式唤醒人的审美自觉，陶冶情操、温润心灵。

报告强调，要准确把握美育内涵，增强育人实效。以美育浸润行动为抓手，将美育课程融入专业课程体系中；要不断深化美育教学改革，推动五育协同创新，重塑课程结构，将美育与德育、智育、体育和劳动教育相融合，构建内容完善、覆盖广泛、具备“大美育”格局的教学体系；要加强美育教师队伍建设，建立长效培训机制，定期开展专业学习，打造业务能力过硬的美育教师专业团队；要关注学生个体成长，尊重和保护学生的兴趣爱好和个性特点，培养学生发现美、表现美、鉴赏美、创造美的能力；要进一步完善评价机制，构建具有中国特色的美育评价体系，开展全过程、应用性评价工作；要充分利用地域文化优势，挖掘优秀传统文化中蕴含的美育资源，通过课堂教学、校园文化建设、社会实践等渠道弘扬中华美育精神。

学院以此次学习为契机，进一步优化美育课程设置，将美育切实融入到人才培养全过程，努力培养出兼具专业技能与高雅审美情趣的新时代高素质高职人才，为推动学校高质量发展、落实立德树人根本任务筑牢根基。（审稿人：李春）